Goiás retoma segundo semestre letivo com aulas virtuais em escolas públicas e particulares

À princípio, a medida deve durar até o dia 31 de agosto, mas os representantes da área devem se reunir em cerca de duas semanas para nova avaliação.

A nota elaborada pelo Centro de Operações de Emergências em Saúde Pública para o Novo Coronavírus (COE-nCov) sugeria que as aulas presenciais continuassem suspensas até o fim de agosto justamente porque houve aumento no número de casos de Covid-19 em julho.

Segundo o último boletim da SES-GO, publicado no domingo (2), já são mais de 70 mil pessoas infectadas no estado.

Independente de quando forem retomadas as atividades presenciais, todas as unidades de ensino deverão obedecer a uma série de regras para manutenção da saúde e higiene do ambiente escolar, que tem altos riscos de contaminação da Covid-19.

Desde o último dia 15 de julho, está em discussão uma proposta de regras e normas a serem cumpridas nesses ambientes para garantir o mínimo possível de contágio.

O documento em análise propõe, entre várias normas, o retorno às atividades nas instituições de forma gradual, começando por 25% da quantidade de alunos, para garantir a consolidação de todo o protocolo.

Foi proposto também às escolas que priorizem, sempre que possível e em consonância com o Projeto Pedagógico de cada instituição, o planejamento de atividades ao ar livre e em locais mais arejados da instituição.

Para os pais, o protocolo orienta higienizar com frequência os pertences pessoais das crianças, antes e após o período de presença na escola (copo, garrafas plásticas, mochilas, lancheiras, toalhas, estojo de escova de dente, uniformes e outros materiais).

Veja parte das normas discutidas pelo COE:

• Limitar o número máximo de alunos em sala obedecendo o distanciamento de 1,5 metro entre eles e demarcando no chão o local de cada carteira;
• O distanciamento entre pessoas em qualquer ambiente da instituição deve ser de no mínimo 1,5 metro;
• Evitar que alunos de uma turma tenham contato com alunos de outras turmas modificando horário de acesso, saída e recreios;
• Escalonamento de horários de chegada e saída de acordo com a realidade de atendimento de cada escola objetivando evitar aglomerações na recepção e saída dos alunos e utilizando, quando existirem, múltiplas entradas/saídas;
• Aferir com termômetro infravermelho a entrada de funcionários colaboradores, alunos e visitantes;
• Não permitir acesso à unidade de pessoas sem máscaras ou com uso inadequado das mesmas;
• Se for confirmado caso de Covid-19, as aulas serão suspensas de dois a cinco dias.

• O documento recomenda a manutenção do regime especial de aulas não presenciais para alunos do grupo de risco:
• Alunos que, por questões emocionais ou familiares, não seja aconselhável o retorno às atividades presenciais;
• Alunos que se recusem ou apresentem dificuldade constante em usar máscara e seguir os protocolos de segurança;
• Os estudantes de inclusão que possuam dificuldades nos cuidados pessoais, disfunções da imunidade ou que tomem remédios imunossupressores, que apresentem restrições respiratórias ou outras comorbidades associadas à deficiência.
• Setores administrativos: para as áreas administrativas, o protocolo orienta o distanciamento social, como a instalação de proteção acrílica em locais de atendimento como recepção, caixa da cantina e secretaria. Prevê também, sempre que possível, evitar o compartilhamento simultâneo da estação de trabalho por mais de um funcionário.